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O TDAH na vida do adolescente é um desafio tanto para o próprio jovem quanto para seus familiares, professores e amigos. O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta a capacidade de se concentrar, se organizar, se planejar, se controlar e se motivar. Os sintomas do TDAH podem variar de acordo com o subtipo do transtorno, que pode ser predominantemente desatento, predominantemente hiperativo-impulsivo ou combinado.
Os adolescentes com TDAH podem apresentar as seguintes dificuldades:
Desatenção: eles podem ter problemas para prestar atenção aos detalhes, seguir instruções, terminar tarefas, lembrar de compromissos, organizar seus materiais, evitar distrações e manter o interesse em atividades que exigem esforço mental prolongado.
Hiperatividade: eles podem se mostrar inquietos, agitados, nervosos ou entediados. Eles podem ter dificuldade para ficar sentados, relaxar, dormir ou participar de atividades tranquilas. Eles podem se mexer muito, falar demais, interromper os outros ou se envolver em comportamentos arriscados.
Impulsividade: eles podem agir sem pensar nas consequências, tomar decisões precipitadas, responder antes de ouvir, não esperar sua vez, invadir o espaço alheio ou se intrometer em assuntos que não lhes dizem respeito.
O TDAH na adolescência pode trazer vários impactos negativos para a vida do jovem, como:
Baixo desempenho escolar: os adolescentes com TDAH podem ter dificuldade para acompanhar as matérias, fazer as lições de casa, estudar para as provas, cumprir os prazos ou se adaptar às mudanças de rotina. Eles podem apresentar notas baixas, repetência, evasão ou abandono escolar.
Problemas de relacionamento: os adolescentes com TDAH podem ter dificuldade para se comunicar, cooperar, respeitar, se expressar ou se colocar no lugar dos outros. Eles podem ser rejeitados, criticados, incompreendidos ou isolados por seus colegas, familiares, professores ou amigos. Eles podem se envolver em conflitos, brigas, bullying ou violência.
Baixa autoestima: os adolescentes com TDAH podem se sentir frustrados, culpados, envergonhados ou inferiores por não conseguirem atender às expectativas dos outros ou de si mesmos. Eles podem ter uma imagem negativa de si mesmos, duvidar de suas capacidades, perder a confiança ou a esperança.
Problemas de saúde mental: os adolescentes com TDAH podem desenvolver outros transtornos psiquiátricos, como ansiedade, depressão, transtorno bipolar, transtorno obsessiva-compulsivo, transtorno de conduta ou transtorno desafiador opositivo. Eles podem apresentar sintomas como medo, tristeza, irritabilidade, raiva, agressividade, compulsão, obsessão, desobediência ou oposição.
Uso de substâncias: os adolescentes com TDAH podem recorrer ao álcool, ao tabaco ou a outras drogas para aliviar o estresse, a ansiedade, a depressão ou o tédio. Eles podem buscar sensações de prazer, euforia, relaxamento ou pertencimento. Eles podem se tornar dependentes, viciados ou intoxicados.
O tratamento do TDAH na adolescência pode envolver o uso de medicamentos, que ajudam a regular os neurotransmissores cerebrais responsáveis pela atenção, concentração e controle dos impulsos. Além disso, o tratamento pode incluir a psicoterapia, que visa a desenvolver estratégias para lidar com os sintomas, melhorar as habilidades sociais, emocionais e comportamentais, e aumentar a autoestima e a autoconfiança do jovem. Outras formas de tratamento podem ser a terapia familiar, a orientação escolar, o coaching, o treinamento de pais, o apoio de grupos de autoajuda ou a participação em programas de reabilitação.
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